立足基础注重通法 突出能力提升素养——由2020年全国Ⅰ卷理科第21题引发的教学思考

作者：付沙沙; 张刚

来源：理科考试研究, 2021, 28(07): 27-31.

• 立足基础
• 通性通法
• 突出能力
• 核心素养

本文以2020年全国Ⅰ卷理科第21题的解法探究为例,通过对试题背景,解法探源以及变式链接等进行深入分析,由此引发教学上的一点思考.以期引导学生思考问题、发现问题、提出问题,挖掘数学问题本质,关注通性通法,理解基本思想,从而提升数学核心素养.