数字媒体技术专业是新工科的相关专业，但传统的教学方法更侧重于对学生理论知识的讲授，为了提升学生的实践能力，对游戏开发课程群的教学形式、教学内容和课程考核方面都需要进行改革探索。课程群以编程项目为驱动，激发学生的学习兴趣，从而打破理论知识和实践创新的壁垒，最终实现学生的项目开发能力和编程实践能力的提升，提高学生在求职就业中的核心竞争力。
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