聚焦核心素养，让农村初中英语听力教学“活”起来

作者：王玲霞

来源：试题与研究, 2020, (15): 144.

• 英语学科
• 核心素养内涵
• 听力
• 学习策略

本文聚焦英语学科核心素养的内涵,阐述了英语学科核心素养和初中英语新课程标准的联系,剖析了初中英语听力教学在初中教学中的重要地位与现状,提出了优化初中英语听力教学的方法及策略。