以当前国内外对TPACK的研究为背景,提出了"TPACK视角下基于学生预习和作业"的教学模式,分析其内涵。同时,以中学化学教学实践为切入点,通过评析苏教版选修四《化学反应原理》专题一"化学能与电能的转化"第一课时的教学过程,阐述了基于学生预习和作业的教学模式的应用和反思。
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