传播理论与高校网络思想政治教育的隅合研究

作者：董君彦

来源：课程教育研究, 2017, (50): 69-71.

• 网络传播
• 传播理论
• 高校
• 思想政治教育

在网络传播环境下,如何运用传播理论充分剖析和挖掘传播学与高校思想政治教育的关联和切合点已成为思想政治教育领域的研究热点。本文以思想政治教育的基础理论为依据,选取传播学的理论视角,并将此作为切入点分析和探讨"使用与满足"理论的受众行为,"把关"理论在高校网络思想政治教育的困境及对策,"议程设置功能"理论在高校网络思想政治教育的现状,"沉默的螺旋"理论在高校网络思想政治教育的局限性以及"培养"理论在高校网络思想政治教育的作用机制,希望在互联网高速发展的时代背景下为提高高校思想政治教育的有效性提供新的思路和启发。

• 单位
  马克思主义学院; 武汉理工大学