高等医学院校死亡教育知识体系的构建

作者:刘宇; 李明今; 许青松*
来源:延边大学医学学报, 2022, 45(04): 329-330.
DOI:10.16068/j.1000-1824.2022.04.027

摘要

<正>死亡教育是向人们传递死亡及其相关知识,培养应对死亡事件的能力[1].高等医学院校对学生进行死亡教育可使学生树立正确的死亡观,并运用死亡知识服务于临床实践.目前受传统医学教育影响,我国医学教育仍存在重视专业课程学习而忽视人文素养培养的问题,因此认为构建科学、可行、专业性强的高等医学院校死亡教育知识体系具有重要意义.本研究构建了高等医学教育阶段死亡教育课程知识体系,旨在为培养学生应对死亡事件能力及提高人文素养提供依据.

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