“问题学生”在学校里通常是不被认可的群体。然而，每个学生内心都希望自己成为别人口中的优秀的孩子。很多因素导致学生问题的形成，其问题的形成通常经历了较长的时间。对于“问题学生”的教育，教师需要有更多的耐心，要抱着积极的心态引导和帮助他们，从查明他们问题的根源入手，有针对性地解决问题，在给予他们帮助时要充分考虑他们的感受，尊重、信任、关爱他们，积极发现他们身上的优点，与他们进行有效的沟通。
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