高中生物学数字化实验教学的案例分析

作者：宋名伟; 王蕾; 张一笛

来源：生物学教学, 2023, 48(09): 45-47.

• 数字化实验
• 案例分析
• 科学思维
• 高中生物学

数字化实验具有微量、快速检测和直接呈现实验结果的特点。将数字化实验嵌入课堂并进行有效的融合，既能调动学生参与课堂活动的积极性，又能提升学生的科学思维能力，符合普通高中生物学新课程标准的要求。