在班级教育的管理中，初中班主任不仅要有针对性地引导学生的学习习惯，注重学生思想价值观的形成，还需要进一步加强和提高学生各学科的文化知识。对学生的教育和管理工作的建立并不是一个简单的任务和工作，而是一个长期的过程，不仅要使每一个学生力往一处使，心往一处想，还必须使每一个学生都能够有集体荣誉感，处处为班级而着想，逐步培养且形成一个良好的班级和学习风气。
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