引学生“到高处呼吸”

作者：郑可菜

来源：语文教学通讯, 2023, (28): 1.

<正>近日听了一节让人忧思良多的议论文写作指导课，授课对象是高二的学生，教学内容是如何搭“并列式”结构。教师以《反对党八股》“八大罪状”的并列结构为学习范本，要求学生把中心论点分解成几个平行的、并列的分论点，师生共同完成题为“处之有度”的三个分论点：“处之有度能让我们以平和的心态面对生活，感悟真正的快乐”“处之有度能让我们在面对挫折时不卑不亢”“处之有度能让我们明白如何面对自己和他人”。