摘要

阐述了在小学足球教学中采用游戏教学法的动因,对研究过程中足球教学法所选取的游戏内容进行了分析,对课程体系的设置加以论述,通过观察和对比的方式,总结了足球游戏教学法对小学生体质健康所产生的影响,从身体形态、身体机能、身体素质三方面逐一剖析,对相关调查内容进行了总结与评价,并提出相关建议。