基于中职学考背景的物流专业技能教学改革研究

作者：庄秀婷

来源：新课程, 2022, (39): 123-125.

• 学业水平考试
• 中职物流
• 技能教学

学业水平成绩是福建省中等职业学校学生毕业和升学的重要依据。但各个学校师资力量、教学理念和授课方法不同，导致中职物流学生专业技能掌握不一。从对物流学考技能测试大纲的梳理、技能教学思路的改变、技能教学模式的改革方面进行阐述，为今后物流学考技能教学提供意见和参考。