摘要

"环境规划与管理"是环境类专业的核心课程之一,是一门实践性和理论性很强的课程,涉及众多学科,在教学实践中存在诸多问题,需要对其进行教学改革。将环境前沿问题的研究融入其课堂教学中,提高学生的实践能力。改进教学模式,基于学习产出的教育模式,结合大数据平台,采用翻转课堂的教学方法,激发学生学习的自主性。同时,促进专业知识传授和思想政治教育的融合,增强学生的认同感、归属感和使命感。