摘要

《学记》是中外历史上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著,是我国乃至全世界最早的一部教育专著,它提出的循序渐进、禁于未发等教育思想对后世产生了巨大影响。在提倡课程改革、转变教学理念的今天,应积极学习《学记》中朴素而中肯的教育思想,尤其是《学记》中包含的深刻而丰富的美学思想,更加值得研究者对其进行连续的探索与研究。