浅论在初中历史教学中如何融入情感教育

作者：鞠燕琳

来源：教育艺术, 2020, (05): 8.

• 情感教育
• 历史课堂
• 综合素质

初中是学生受教育的黄金阶段,对于学生今后的发展与提升起着十分重要的作用。初中阶段学生的心智发育尚未成熟,极易受到外界因素的影响,这便凸显了在历史这一特殊学科中融入情感教学的重要性。在历史课堂中有效渗透爱国精神、自立自强等情感因素,以实现学生在初中阶段全方位的提升与发展。