<正>1引言在初中教学中,各科教师们都在尝试各种教学方法,以此尽可能的贴近新课标的教学目标。初中思想品德课程并不要求进行试卷考核,但是其对学生的思想品德养成起着至关重要的作用。基于此,作为思想品德教师,不能因为思品课程不考试,因此而懈怠。需要创新的教学方法来提高学生的主体地位,现阶段的"学案导学"教学方法已经趋近于成熟,不少教师也都在使用该教学方法。因此本文简要阐述如何让"学案导学"成为初中思品课堂教学的助推器,以此促进学生的思想道德养成。2学案导学概念
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