摘要

中职教师在训练学生歌唱技能的过程中,会发现学生都普遍存在气息僵化、吐字不清以及喊叫的现象,只有及时解决中职学生在声乐歌唱技能训练中存在的问题,才能夯实学生歌唱的基本功。因此,中职音乐教师要注重在教学中及时的发现学生存在的歌唱问题,采取科学合理的教学手段帮助学生有效解决在学习歌唱声乐过程中自身存在的问题。主要探究一些能够有效改善中职学生在声乐歌唱技能训练中出现问题的教学对策。