基于立德树人的小学班级德育管理探寻

作者：严玲琳

来源：求知导刊, 2023, (15): 98-100.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2023.15.027

• 立德树人
• 小学班级
• 德育管理

为了适应社会对高质量人才的需求，真正做到以德育人，在小学班级德育管理的过程中，教师需要从学生本身的性格特征和身心发展特点出发，尊重学生的主体地位，转变教学思维和方式，直面学生普遍存在的德育问题，及时给予学生帮助，帮助学生形成良好的道德思维。