建构主义理论在高校英语课堂教学中的应用

作者：夏荥

来源：校园英语, 2019, (33): 14-15.

• 建构主义
• 高校英语
• 教学环境
• 学习差异
• 情景教学
• 认知能力

本文从建构主义的视角,阐述了其理论内涵,以及该理论下高校英语课堂教学的基本原则。并在此基础上提出了建构主义理论下高校英语课堂教学中的创新路径,具体包括:改变传统的教学思想,强化学生在英语教学中的中心地位;运用多种教学方式提高学生的学习自主性,以此提升学生的英语综合能力。

• 单位
  重庆三峡学院