文章致力于“线上+线下”混合式外语教学模式中的多维问题研究。首先阐述了混合式学习和混合式教学，然后介绍了近几年来线上、线下外语教学的具体情况，最后详细分析了外语教学中的几个关键性问题，并提出可行性建议。
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