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摘要
目的：探讨新冠疫情防控期间中职生情绪调节与心理健康的关系。方法：采用情绪调节问卷和心理健康量表对7786名中职生进行问卷调查。结果：（1）男生的表达抑制得分明显高于女生；（2）父母文化水平较高的中职生更倾向于采用认知重评策略来调节情绪；（3）相关分析显示，认知重评与心理健康呈显著负相关，表达抑制与心理健康呈显著正相关；（4）通过回归分析发现，认知重评显著负向预测心理健康，表达抑制显著正向预测心理健康。结论：认知重评和表达抑制对中职生的心理健康具有显著的预测作用。
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单位遵义师范学院; 贵州师范大学
