在小学语文教学中渗透经典国学教育

作者：陈玲玲

来源：基础教育论坛, 2020, (21): 56.

<正>注重国学教育,利用国学经典在小学语文教学中的有效渗透,可以帮助学生树立民族使命感与价值观,促进我国国学经典传承与发展。学有所用,提升国学经典的课堂存在感知识与生活有着十分紧密的关系,教师要抓住这一特点,在合适的契机下传授知识。例如:端午节到来了,教师可布置课下作业,让学生搜集一些关于端午节的民俗活动,然后在课堂中进行提问,了解一下学生不清楚的一些问题,并集中起来统一回答。有的学生说端午节有赛龙舟的传统比赛项目,教师可以以此创