本文通过对外研版初中英语教材与近十年广东省中考试题的阅读材料进行题材和语篇类型的对比分析,发现外研版初中英语教材阅读材料在与课程标准的一致性上优于广东中考阅读理解试题的阅读材料,为指导教师阅读教学和增强试题命制科学性提供了建议。
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