基于雨课堂的“信号与系统”智慧课堂教学设计

作者:周芳; 方成; 殷世民; 李华
来源:科教导刊(上旬刊), 2020, (35): 118-120.
DOI:10.16400/j.cnki.kjdkz.2020.12.056

摘要

针对"信号与系统"传统教学中存在的问题,以雨课堂为教学工具,开展智慧课堂教学改革。本文分三个阶段阐述智慧课堂教学过程,分别为课前的预习设计、课中的探究式教学设计和课后的个性化作业辅导,希望为其它课程的改革提供借鉴。

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