基于网络资源的学术英语写作平台构建研究

作者：罗华怡; 陈彧

来源：英语教师, 2019, 19(20): 28-32.

• 学术英语写作
• 新建构主义
• 协同学习
• 写作平台

以互联网为依托,以新建构主义和协同学习理论为依据,探索性构建学术英语写作协同学习平台,旨在为学习者学术英语写作任务的完成和写作能力的提高提供帮助。基于学习者英语写作现状,以网络学习资源的高效利用和师生/生生协同共享学习为途径,提出提高学习者学术英语写作能力的理论模型。

• 单位
  湖北工业大学