摘要

信息技术变革的必然趋势,带来了媒体融合发展的新格局。民众的媒体使用频率与要求越来越高,媒体已经成为人们日常生产生活必不可少的一部分。新形势下,作为媒体的重要组成部分,新闻工作者的能力尤为重要,新闻记者只有真正掌握现代传媒的新手段和新方法,提升“四力”,成为行家里手,才能解决自身面临的“本领恐慌”问题,跟上行业发展步伐。这一要求下,开展继续教育,坚持终身学习的紧迫性和必要性也日益凸显。本文就新闻工作者开展继续教育的必要性与实现模式做出分析和研究,结合业内新闻案例和实际工作经验,分析自学、新老互学、上级部门组织的培训、行业群交流学习几种继续教育模式的优缺点,为新闻工作者进行继续教育、提升业务能力提供合理的路径。