基础医学整合课程的反思

作者：邹丰

来源：考试周刊, 2017, (69): 7-8.

• 基础医学
• 整合课程
• 呼吸系统基础

医学教育的改革核心是课程的整合。学院立足现有的教学资源,构建并实施基础医学整合课程已三年有余。虽然取得了一定的成效,但仍有许多问题值得反思,有待在进一步的实践中逐步完善。

• 单位
  江汉大学