摘要

总结国内外医学本科生科研能力培训的经验,对呼吸系统疾病教学过程中的科研能力培养进行了初步探索。进行课前布置,课后总结。并对目前医学本科生的科研能力培养方式、时间、资助、评价等方面提出建议和思考。

  • 单位
    首都医科大学附属北京友谊医院