高校教师教育者承担着教师教育学科的人才培养、科学研究和社会服务的主要职能,其专业素养决定着教师教育的质量,进而深远影响着基础教育的质量。高校教师教育者既具有高校教师群体的素养内涵,也具有与一般意义上的高校教师素养不同的特征,对教师教育者的专业化水平和专业发展发挥着重要的奠基作用。
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