班主任治班策略之我见

作者：范冬梅

来源：延边教育学院学报, 2020, 34(05): 223-226.

• 宏观
• 微观
• 爱是唯一的指引
• 习惯
• 家长

作为班主任,惟拥有正确的艺术的教育管理方法,才能将班级管理得井井有条,才能引导学生有梦想,奔向生命的远方。从宏观上引导学生人生的追求和方向,怀揣着梦想上路;从微观上严抓学生日常行为的养成,积蓄立足于社会的实力和资本。