摘要

关注社会弱势群体是时代赋予高校图书馆的责任与使命。本文在厘清高校图书馆社会弱势群体服务内涵的基础上,通过分析高校图书馆社会弱势群体服务的现状,剖析了服务中出现的意识困境、环境困境、资源困境和管理困境,进而提出了相应的服务策略,以推动高校图书馆社会弱势群体服务的进一步发展。

  • 单位
    南京特殊教育师范学院

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