初中数学教学中数形结合思想的运用

作者：吴永胜

来源：Shanxi Education, 2022, Z2: 81-82.

DOI：10.13617/j.cnki.sxnedu.2022.z2.052

• 初中数学
• 数形结合思想
• 运用

<正>在初中数学教学中，数学思想对于学生获得知识极为重要。其中，数形结合就是一个常用的数学思想，如果学生能够有效应用这一思想，那么他的学习效率将会得到很大的提升。基于此，本文以新课改革为背景，将提高学生数学学习的有效性作为研究目的，围绕初中数学教材，从概念教学、定理教学、解题教学及复习教学四个方面对数形结合思想进行了分析，以期能够为一线教育教学工作者提供有利的教学理论参考。