摘要

语法教学一直是初中英语教学中的重点和难点,教师应充分调动学生学习语法的积极性。本文结合笔者自身教学实践中有益于语法教学的六种课堂活动案例,分析了语法课堂活动的特点,阐述了如何有效利用课堂活动引导和促进学生的语法学习,并指出了活动实施过程中需要注意的几点要求。