器乐进课堂是当前中学小学音乐教学内容的一项改革,是开发学生智力、培养综合型人才的重要手段。器乐演奏对于激发学生学习音乐的兴趣，提高对音乐的理解、表达和创造能力有着重要作用。开展器乐进课堂，优化音乐教学研究，可以进一步提升音乐教师的专业素质，促进学校音乐教学质量的稳步提高。笔者结合多年音乐教学经验，从激发兴趣、打好基础、训练技巧、视唱合奏、成果展示等几个方面，探讨竖笛进音乐课堂的教学心得。
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