问题教学法在初中语文阅读教学中的应用

作者：侯杏桃

来源：散文百家(理论), 2019, (10): 223.

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现阶段,国家越来越注重在教育方面的投入,在教育改革的进程中,鼓励教师多创新,多激发孩子的创造力,发挥学生的主观能动性,让学生对学习产生兴趣,让学生对阅读加入自己更深的理解,培养学生养成自我学习的好习惯,对中国教育的现状起到了关键的补充作用。鼓励学生遇到问题多问一个为什么?这样既锻炼了学生的胆量,又拓展了孩子的思路,有自己独到的见解,对孩子形成自己的人格是至关重要的。教师在课堂中加入自己的理解和学生对自我认同的剖析。使学习氛围更加美好,学习兴趣更加浓厚,师生的感情越来越深厚。对于教师的教学水平有了本质性的提高。