做学生成长的守望者

作者：罗黎

来源：湖南教育(中), 2023, (10): 27.

<正>“捧着一颗心来,不带半根草去。”时光匆匆,我从事教育工作已有二十余年。回想与学生相处的点滴,我明白是热爱与宽容成就了幸福的教育。去年,我接手了一届高二学生。想到即将要面对一张张新面孔,我的内心激动万分。可开学第一天,我刚走到教室门口,只见门外围着一群家长,有人庆幸道:“幸亏孩子没分在这个班!”询问不少老师后我得知,这个班是年级有名的“后进班”,许多老师走进这间教室的脚步总是犹豫的。如何扭转班风?了解班级整体情况后,我决定从搞定班上最调皮的学生小宇开始。