《竹节人》(第一课时)教学设计

作者：储莉

来源：语文教学通讯, 2019, (30): 30-31.

<正>【教学目标】1.知道有目的地阅读,要关注相关的内容,采用恰当的方法。2.会采用"搜集整理信息""精读品味语言"等阅读方法来完成"写玩具制作指南,并教别人玩这种玩具。""体会传统玩具给人们带来的乐趣。"两个阅读任务,体会作者对竹节人的喜爱之情。【教学过程】一、谈话导入,整体感知1.今天我们共同学习一篇课文,齐读课题:"竹节人"。