在推进社会主义现代化国家建设、实现中华民族伟大复兴梦的过程中，培养具有家国情怀的优秀社会主义接班人是新时期开展教育教学活动需要关注的重点。教师在初中历史教学过程中，不仅需要帮助学生掌握历史文化知识，同时也需要深入挖掘教材中涵盖的人文精神、爱国情怀。基于此，分析了初中历史教学中培养学生家国情怀素养的重要意义，提出合理创设教学情境、丰富教学活动组织形式、开展多元化实践活动、发挥本地文化资源优势等培养学生家国情怀素养的措施，以增强学生的文化自信心。
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