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摘要
<正>我是一名小学英语教师，从教多年虽然有过困惑和压力，但是从未放弃过任何一位学生。我深深地感受到小学是学生英语学习的起始阶段，为学生奠定良好的基础非常重要。学生长期处于汉语交流环境中，有些学生觉得英语学习的难度较大，缺乏学习英语的积极性和主动性。我积极调整自身的教育、教学方法，通过学习先进的教育教学理念，对小学英语教学有了更加深入的认识，更加强调学生的主体地位，积极为学生营造一个快乐、和谐、自主、互助的英语课堂，将书本上一些抽象、生硬的知识进行有效的转化，带给学生更加直观、形象且生动的教学内容，全面提高学生的体验，为学生留下更加深刻的印象，
