浅谈如何发挥年轻教师在教学中的骨干作用

作者：刘慧慧; 李莹

来源：现代职业教育, 2018, (23): 117.

• 年轻教师
• 专业教学
• 骨干作用

年轻教师教学水平反映了教师队伍结构,年轻教师在教学基本功、科研意识、重理论轻实践等方面均呈现不同程度的问题。为充分发挥年轻教师的教学骨干作用,应从增强反思意识,促进教师自主发展;开展课题研究,促进教师深度发展;立足学校实际、整合资源等方面,为专业建设和专业可持续发展夯实基础。