例谈幼儿纸艺活动中的环境创设

作者：周永英

来源：好家长, 2022, (16): 76.

<正>纸艺是以纸作为材料而进行的艺术创作，能够促进幼儿多方面发展。幼儿园将各领域的教育目标浸润到纸艺活动中，能够从不同角度引导幼儿感知不同的纸艺形式和丰富的文化内涵，达到环境育人的目的。一、空间环境创设，激发幼儿参与兴趣在“民族风”主题活动中，教师利用硬板纸的可折叠性等特性，以立体纸雕的形式，在大厅里布置了少数民族吉祥动物展架，动物展架吸引了幼儿的眼球。随着主题活动的深入推进，展架上布置了各班幼儿制作的纸艺作品，充满童真，富有创意。大厅中央有两根大柱子，教师把它和动物展架设计成一种格调，用硬板纸装饰布置，把两根大柱子布置成抽象的椰子树。在每片伸出的“叶子”上，教师一一贴上幼儿的作品。