摘要

<正>家庭教育对个体成长有着极其深刻且持久的影响力。对于刚刚入园的小班幼儿而言,家庭是建立安全感与自信心的重要场所,也是他们构建自我的最初环境。然而,在“早教热”的背景下,家长更多关注的是孩子的智育、认知,忽略了幼儿的情绪体验和优良的情绪培养,以至于小班幼儿在人格、认知、思维和情绪发展的关键时期,难以实现身心健康、均衡发展。鉴于此,本文以镜子效应为立足点,基于家庭及家庭教育对孩子情绪与成长的影响,对小班幼儿的情绪问题展开全面探究,力求多维度地指导、引导家长改变和调整策略,