在小学道德与法治课堂教学中,教师需要注重对学生核心素养的培养,促进学生掌握正确的价值观念,以校本化课程为主要基础,构建新型的课堂教学模式,为学生高效率学习提供重要保障。教师需要落实与时俱进的教学思路,按照学生学习需求有序地组织好对应的教学环节,使学生可以按照不同的教学模块开展深入性的探究学习,提高学生的学习水平。
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