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摘要
建筑业的转型升级使工程管理专业人才培养方向从知识能力的提升向价值素养的塑造而转变。在产业转型升级背景下，作为工程管理的专业核心课程，《建筑施工技术》课程思政教学改革对工程管理人才培养方向的转变，以及加速建筑业转型升级具有重要的意义。为此，提出了《建筑施工技术》的三项思政教学目标：（1）培养学生的家国情怀和工程责任担当；（2）提高学生的工匠精神和工程标准化思维；（3）建立学生的绿色可持续发展理念。以思政教学目标为导向，本教学团队在《建筑施工技术》教学实践中采用多元化的教学方法，采取思政目标导向、线上线下驱动、教师学生互动以及工程案例引导等多元化教学形式，促进本课程的思政教育改革，也取得了较好的成效。
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