<正>在教学改革的背景下,高中教学体系发生了一系列改革,新课程教育理念的出现满足了高中课堂的教学需求,使学生的主体性得到强化。在高中化学教学中,对于高效课堂而言,主要是引导学生在学习中掌握新课程教学的内容,让学生充分学习到科学知识,提高学生的化学素养,为学生综合能力的提高提供有效支持。因此,在现阶段教学中,怎样引导学生对教学内容有全新的认识,成为教育人员关注的重点。