小学家校合作现状与优化策略

作者：阳廷信

来源：中学课程辅导(教师通讯), 2019, (14): 33.

• 小学
• 家校合作
• 优化策略

对孩子的教育仅仅是学校一方面付出努力是不够的,需要学校和家庭各方面加强配合,家校合作是如今学校教育的重要开展途径,民族地区的小学学校开展家校合作遇到一定的问题,家校合作的现状并不乐观。本文对民族地区的小学开展家校合作实际情况进行分析,并提出相关的建议,希望对民族地区小学教育的整体发展是有所促进的。