疫情防控以来,线上交流呈现井喷式增长,网络舆情热度不减。高校既是网络舆论的传播地,也是舆情治理的关键突破口。从管理与教育两个角度,基于个体素养和舆情机制两个维度探讨校园治理与"三全育人"两个层面内外结合的舆情治理体系,针对网络变量寻找解决思路,探索良好的网络舆论生态发展方式,充分发挥互联网正向引领和积极促进学生成长成才的作用,提高高校网络舆情应对和管控水平,维护高校主流意识形态安全,营造健康有序的网络舆论氛围,维护社会稳定。