本文利用全国32个省、直辖市、自治区教育统计数据,通过DEA模型对义务教育资源使用效率进行分析。结果发现,我国义务教育资源利用率并不理想,40%的资源处于配置无效的状态。由此,提出解决我国当前义务教育经费投入-产出问题的建议:适当调整当前义务教育分层投资机制;创新教育经费管理模式,杜绝资源铺张浪费;注重投入与产出的协同性。
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