摘要

小学英语核心素养涵盖了语言能力、思维品质、文化品格、学习能力四个方面。基于落实学科核心素养的需要,在教学中应着力培养学生的学习能力,改变单一课时中缺失整体性的现状。本文探究了小学英语单元整体教学中学生合作学习能力的培养,主要从单元整体教学课堂中的常规小组合作、jigsaw reading、阅读圈等方面进行阐述。