摘要

大思政格局的构建有着重要且独特的时代价值。文章分析了高校图书馆在思政教育资源系统性及特色化不足、阅读推广活动红色氛围不够明显、助推课程思政践行作用不够突出等方面存在的问题,并就其参与大思政格局构建的路径创新提出建议。